结合最新的设计理念，采用最新的声光电设备，一个由厦门工学院首创的工程文化展览、一个4.0版的学校展览馆、一个具有工程文化认知教育和工程实验教学的双重功能的工程文化馆建成于2019年6月，总面积达1060平米（室内面积）。

工程文化馆位于工程坊大厦3楼，整个展馆共分为13个展区：序厅、工程认知与工程管理、工匠精神、机械制造、汽车制造、材料工程、建筑工程、通信工程、计算机工程、电气工程、电子信息工程、光电子科学、未来工程。展馆中除了对各工程学科进行系统展示外，还单独开辟“工匠精神”独立展示区作为整个展馆的核心展区，对我校一直所尊崇的“工匠精神”进行全面深入展示。通过创新的多媒体手段让参观者体会到在宏伟、复杂的现代工程时代，我们不仅需要继承手工艺时代的工匠精神，而且应该赋予它新的生命……

自2019级开始，在新生一年级的教学计划中列入工程文化认知课程，设定0.5个学分，2019年组织全校所有在校生和教职工参观研习，每年作为新入职员工和新生校内参观学习基地，旨在不断扩大工程文化馆的内涵，延伸校园文化建设的教育功能。

文化馆所在的工程坊成立于2016年，是工程训练中心和学校管理实践教学、教学实验与学生科技创新工作的专门机构。工程坊大厦“身价千万”，目前共有实验、实训用房82间，使用面积8408㎡，安装实验、实习、实训用设备总价值1410余万元，作为大学生“梦工厂”的工程坊，善于捕捉大学生的创新火花并刺激他们去追梦，为全校师生提供培养创新实践能力的场所、设备和工艺、技术方面的指导。

各展区介绍

（1）序厅

在序厅的大厅部分，我们在原有的基础上，增大大厅的面积，使空间看起来更大气宽敞。在立面造型上取用厦门市海滨城市的水做元素，水有包容性，如“海纳百川，有容乃大”也标示的厦门工学院对工程文化科学的博大精深与包容。从墙面到地面都是已曲线做为装饰效果，中间的吊顶用星空做顶，如浩瀚书海，无穷无尽之意。

 （2）工程认知与工程管理

展示内容：在工程伦理这个区域，我们通过图文介绍什么是工程伦理？然后讲工程与伦理的关系，再接着深入的讲到工程师，以及工程师的责任是什么，而后紧接的开始工程管理学的发展史以及通过视频的形式播放IBM与富士通的故事，为后续的工匠精神做铺垫。

 （2）工匠精神

该展区在整个展厅中起到承上启下的作用，通过对于展项的资料收集提炼出以下几个关键词：专注纯熟、精益求精、追求创新；因此根据展项特点对该展区进行重新梳理创作，在原有展区基础上增大了该展区的展示空间，营造出更加严肃专注的观展氛围，打动人心的视觉体验，追求创新的多媒体展项，将工匠精神展区打造成具有强烈试听冲击力的情景体验区。

将工匠精神展区分成古代工匠与现代工匠两个板块，通过古代工匠故事互动体验与现代工匠情景体验相结合，逐层递进。让参观者在有限的时间内感悟工匠精神所带来的深刻内涵。

 （4）机械制造

此展区分为：机械制造、人工智能、汽车发展史三个板块，展示内容：在机械制造区域中通过三屏连接做一个带现代科技感强的展台，这样容易与人产生零距离的互动体验，在内容上提炼现代机械发展史，及现代机械的发展趋势以及机械制造的展望等内容，通过凹凸造型墙及结合黑色玻璃镜面做装饰呈现。并通过多媒体手段对“工业4.0”和“中国制造2025”进行重点展示。在人工智能化与机器人制造区域，在展台上采用交互式液晶体验装置，该装置桌面采用1块LED显示屏，上面放置机器人实物模型，显示屏可以显示机器人制造背景及内部结构示意图，并且可以通过设置在前端的热点进行实时触控交互，增加互动性。

（5）汽车制造

在汽车制造板块由汽车模型与墙面几何造型相结合，辅以异形投影影像投射在多层次的立体展板上进行同步展示，并且同时在板块上标上每个汽车制造重要节点的关键事件，加深人们对重大事件的印象，并同步到展台区域增设代表性的车模，构建具有强烈视觉冲击且富含文化内涵的一大亮点展项。让参观者从多种感观上去深刻认识汽车制造文化。

 （6）材料工程

展示内容：在材料工程展示区，我们墙面上用GRG做钻石造型元素做一个新材料的展示墙，墙面上内置透明玻璃屏，屏内放未来材料的样品，直观且有影像辅助展示出来。在未来材料区我们通过专项展示透光混凝土墙的实际应用与构造，并呈现一堵实墙样品出来，透过背后打灯光，把半透的光影呈现出来，也增加了此材料的互动性。

 （7）建筑工程

文化馆将展区入口采用闽南古厝形式进行装饰，即参观到此处时会有让人眼前一亮，对建筑展示主题会更为深刻，让参观者未入建筑展厅就有对闽南建筑有粗略的印象。从展区闽南古厝形式入口进入展区中心部位设置，在正前方用闽南代表性古厝模型触控装置，桌面采用4块LED显示屏拼接而成，上面放置古厝实物模型，显示屏可以显示古厝地面背景及内部结构示意图，并且可以通过设置在四周的热点进行实时触控交互，增加互动性。在中国建筑文化墙面，采用互动投影方式，将中国榫卯技艺通过互动的形式展示出来，形象而有趣，且有很强的教育意义。

 （8）通讯工程

在此区域通过推拉屏的形式展示人类传统通信方式的文化记忆，从烽火台与邮驿，到车载无线电等，直到现代的移动电话，把代表性的实物放置在圆形展柜内，通过推拉屏的移动相继的做一些更深入的图像及影像的介绍，使展示形式丰富多样化。通过全息系统将量子通信进行生动展示说明。在现代通信的发展与现代通信与人类生活的展示区，通过实物的展示，再结合多媒体设备如全息投影，互动屏等多手段的展示出现代通信对我们生活产生的巨大变化。从最早期的电报的发明，到电话的发明，到电磁波的发现等，各个时期的重要节点，比如会把最早有线电报的展品，以及早期的电话实物来结合视频一起展示出来。

 （9）计算机工程

过往运算思维与发展、超级计算机互动屏、未来计算机发展虚拟讲解系统。在过往运算技术与思维发展展示区通过几个大小不一圆形，凹凸的展示形式，有是圆形内凹的展柜形式，有时平面的图文说明来讲述过往的几种运算方式

 （10）电气工程

展示内容：电力典型事件区，以家家灯火通明做剪影墙，预示电力在现代生活的普及与应用，同时反观重大电力事件对人类生活的影响，加深对大面积停电事件的警惕，并深刻了解到这些事件对社会的重大影响。新增国内外智能电网的应用板块。造型上也是采用现代科技感做凹凸造型墙，加以灯光，增加视觉冲击力。

 （11）电子信息工程

展示内容：集成电路发展区域先以电子元素提炼做墙面造型，用电路做事件发展支丫，从发现晶体管做起点，向后衍生各个重要事件做时间轴说明，然后再结合视频做一个汇总播放。半导体制造工艺区以三个异形内嵌异形显示屏的方式做墙面工艺介绍，在前端搭发光展示台辅佐视频做工艺的认识。传感测控技术区也是以黑色镜面玻璃为底，再结合视频与图文做介绍。展台上用发光异形做展示台面，让空间更能显示科技感氛围。

 （12）光电子工程

光电子板块移至电力板块之后，从芯片是如何制造出来，并如何在生活的应用，同时用光电芯片在现代LED灯具的应用来构建时空隧道艺术装置，并在隧道之中穿插多媒体显示屏进行交互展示，穿过时空隧道来到未来工程展区从而结束参观。

 （13）未来工程

在整个区域内做18米长的超大弧幕投影。沉浸式的展现未来工程与人类文明，并在观看完后发出对未来的邀约，并邀约成为一名优秀的工程师。

 点击以下网址可观看工程文化馆全景演示：https://720yun.com/t/810jr7uOkO2?scene_id=33884492